“一段一品”体育特色课程 让学生从内心爱上体

2019-11-17 16:13

  日前,来自杭州、舟山、台州、温州四地七个体育名师工作室负责人与学员,以及温州市各县(市、区)体育教研员和体育骨干教师近500人欢聚在温州市建设小学瓯江校区(温州市鹿城区瓯江小学),参加浙江省四地体育名师教盟活动暨温州市体育与健康学科“促进有效学习”研讨活动。本次活动为期两天,分设全员运动会观摩、课堂教学、评课互动、主题点评、专题发言、专家讲座等环节,全程通过微信平台面向全国直播。

  在开幕式上,温州市教育局、局长郑建海,中国教育科学研究院体卫艺教育研究所副所长于素梅,浙江省体育教研员余立峰,温州市教育教学研究院院长胡玫,鹿城区教育局长杨明明等嘉宾到场。瓯江小学校长钱起建致欢迎辞,就近年来学校如何贯彻落实体育学科课程改革、让孩子从心底里爱上体育、促进学生体能素养等方面的工作做了详细介绍,还重点介绍了瓯江小学体育工作“三课融合”的顶层设计、“1+X”体育课程模式、“一段一品”化的实践与探索。

  在升旗仪式后,瓯江小学“一段一品”五年级趣味跆拳道全员运动会拉开了帷幕,全体运动员以班级为单位在班主任老师的带领下迈着整齐的步伐、高喊班级自创口号,精神抖擞地来到操场中间组成方阵。

  随着青春、欢快的音乐声响起,全员运动会的全体运动员来了一段别具一格的趣味跆拳道操,他们动作整齐划一、口号响亮、力道恰到好处,赢得了与会老师们的阵阵掌声。随后进行快速前踢、横踢、手刀等项目比赛,现场不时听到裁判高亢的声音——“平纪录了”、“又创了新的纪录”,以及孩子们的欢呼声。

  在手刀区,看着有孩子们一掌下去十几块破击板裂开,与会老师都忍不住也要上前一试身手。在快速前踢区,四名运动员组成一组,在20秒内,快速踢打教具指定位置。每组踢打结束后,裁判员就看着手中的IPAD,报出每名运动员的横踢数。原来这些体育器材非常智能,运动员每踢打一次,数据就传送到IPAD。

  运动员们个个斗志昂扬,各个项目的比赛现场四周都被与会的老师们围得水泄不通,大家纷纷拿出手机记录孩子们的精彩表现,整个操场上热闹非凡。温州道尔顿小学的外籍体育教练说:“以前没有看过这样的运动会,感觉很有意思。”

  “一段一品”体育特色课程是瓯江小学的一大亮点,学校根据学生的年龄特点及教师的专业特长,在一至六年级段分别开设了趣味田径、跆拳道、网球、篮球、足球、排球等课程。“各年级的特色必修体育校本课程注重基础的普及,实现每个孩子都掌握这个项目的基本套路,都能欣赏这个项目的各种比赛。同时为满足不同孩子的差异化要求,学校还精心设置了十五门选修课,帮孩子实现更高远的体育梦想。目前学校有不少同学已经多次冲出温州,走向全省乃至全国的赛场,取得优异的成绩。”钱起建校长介绍道。

  运动会颁奖典礼结束,马上举行课例研讨,夏玲玲名师工作室、姜毅名师工作室、蔡景台名师工作室、王德刚名师工作室、薛黎明名师工作室、石峻名师工作室的老师们先后进行了体育与健康学科课堂教学展示。为了提高学生的运动兴趣和技能,他们各显神通,或通过动感的音乐和简单易懂的口诀让学生理解知识要点;或利用体育辅助器材激发学习兴趣;或以启发、激励、点拨为手段,让学生在“学、思、练、玩”中掌握技术方法;或鼓励学生互相学习,取长补短,活跃课堂气氛。

  瓯江小学夏玲玲名师工作室的钟小蝶老师为大家带来《近距离对准目标投掷》。钟小蝶老师以弹弹圈为体育器材,贯穿整节课,通过弹弹圈不同的玩法,让学生体验了投掷这项技术的稳、准、快。她针对小学一、二年级段的孩子注意力不集中、活泼好动、兴趣难持久、模仿能力强等特点,在课堂中运用活泼的语言、动感的音乐、设置情景模式、分组互动等方式让学生在跑动中掌握技术,发展体能。整堂课结构紧凑,学生热情高涨。

  来自永嘉沙头小学的体育老师李晓芬说,这堂课让她感受到与以往不同的教学风格,老师语言亲切,以学生为主,通过提问与学生互动,让整个课堂有很好的氛围。

  据悉,瓯江小学几年来,立足体育课堂研究,注重教师队伍培养,加强学生体质监控,实现学生、教师共同成长。瓯江小学的体育学科带头人夏玲玲老师是鹿城区第一位体育特级教师,她经验丰富,富有,带领体育组定期开展教学研究和师资特训,积极分析学生体能特点,研发体育特色项目,不仅大大提升教师队伍整体水平,同时也全面提高学校的体育教学质量。

  当天,浙江省特级教师、原浙江省体育教研员董玉泉,浙江省教育厅教研室中小学体育教研员、体育特级教师余立峰对课堂展示分别进行了点评和引领。

  次日,浙江省“四地七室”学员代表进行专题发言,大家围绕自己教学经历分享了自己的教学智慧和收获。中国教育科学研究院于素梅博士还就《基于核心素养培育谈有效体育教学》作了专题讲座,畅谈如何上好体育课。

  本次活动由温州市教育教学研究院主办,温州市鹿城区教师培训和科研中心及温州市鹿城区瓯江小学承办。钱起建校长表示,本次活动是瓯江小学近年来承办的规模最大、规格最高、影响最广的综合性体育研讨活动,也是对学校体育教学改革成果的一次大检阅,这必将让学校的体育工作得到提升,带来可持续发展。他说,学校注重培养学生热爱运动、享受运动的习惯,希望学生在运动中发展,让运动在生活中延伸。

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